4.2.1 Membaca Q.S. Lukman/31: 13-14, sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf. 4.2.2 Mendemostrasikan hafalan Q.S. Lukman/31: 13-14 dengan lancar. 4.1.3 Menyajikan keterkaitan antara kewajiban berbadah dan bersyukur kepada Allah swt.dengan berbuat baik kepada terhadap semua manusia sesuai pesan Q.S. Lukman/31: 13-14.
Luqman (31) ayat 13. وَإِذْ قَالَ لُقْمَانُ لِابْنِهِ وَهُوَ يَعِظُهُ يَا بُنَيَّ لَا تُشْرِكْ بِاللَّهِ ۖ إِنَّ الشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ. . Dan (ingatlah) ketika Luqman berkata kepada anaknya, di waktu ia memberi pelajaran kepadanya: "Hai
Baik, marilah kita simak saja uraian analisis tajwidnya berikut. Keterangan lengkap dari nomor-nomor di atas adalah : 1. Mad jaiz munfasil alasannya karena huruf mad bertemu hamzah di lain kata. Dibaca panjang 2, 4 atau 5 harakat. 2. Alif lam syamsiyah karena huruf alif lam bertemu huruf syamsiyah lam.Allah is Subtile, Aware. "O my son, surely in case it be the weight of one grain of mustard-seed, and it be in a rock, or in the heavens, or in the earth, Allah will come up with it; (i.e., bring it) surely Allah is Ever-Kind, EverCognizant. [And Luqman continued], 'My son, if even the weight of a mustard seed were hidden in a rock orTafsir Berharga Berkaitan Surat Luqman Ayat 3. Paragraf di atas merupakan Surat Luqman Ayat 3 dengan text arab, latin dan terjemah artinya. Ada variasi tafsir berharga dari ayat ini. Terdokumentasikan variasi penjelasan dari para mufassirin mengenai isi surat Luqman ayat 3, sebagiannya sebagaimana tercantum: 📚 Tafsir Al-Muyassar cC9245.